domingo, 14 de mayo de 2017

ACTIVIDAD: REPASO


1.TECNOLOGÍA DURA O BLANDA?  
  • Las técnicas, los conocimientos y los procesos que tienen que ver con los procesos sociales y las interacciones humanas. 


  • Si utilizamos un lenguaje informático.
2.SINTETICEN RESEÑA EN LA LINEA DE TIEMPO:

1838: SAMUEL SORSE

1876: ALEXANDER GRAHAN:  

1877: TOMAS EDISON:

1888: HEINCH HERTZ........

1895: GUILLERMO MARCONI

 3.DESCRIBA SEGÚN LOS COMPONENTES LAS GENERACIONES DE COMPUTADORAS

EJ:
 TERCERA GENERACIÓN(1964-1971) EMERGIERON CON EL DESARROLLO DE LOS CIRCUITOS INTEGRADOS EN LAS CUALES SE COLOCABAN MILES DE COMPONENTES ELECTRÓNICOS.
continuar con las ventajas...............................................................................................



jueves, 4 de mayo de 2017

GUIA DE REPASO Y DESARROLLO


1. Los limites de la tecnología
*¿Como esta condicionada la tecnología en el aspecto legal?
*¿En que aspecto esta mas desarrollado la tecnología ?

2.MEDIOS DE COMUNICACIONES: UN POCO DE HISTORIA

a. 1838 quien? Y que ideo? Producto?
b.1876 quien? producto? que señales?
c.1877 quien? producto? Para grabar que?
d. Herich Herz que descubrió?
e. Guillermo Marconi que comunicación invento?

3.Defina Señales Analógicas y Digitales. Dar ejemplos en la actualidad de su uso.

4.Las Computadoras:
PRIMERA GENERACION

Datos:
 desde 1951
LA UNIVAC I
en 1953 IBM

Responder:

CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPUTADORAS?
QUE SIGNIFICA LA UNIVAC I?
DONDE FUE INSTALADA?
PARA QUE FINES?
 CARACTERÍSTICAS DE LA MAQUINA IBM 701?
QUE SIGNIFICA MEMORIA ELECTROESTÁTICA?.


SEGUNDA GENERACIÓN
Datos:
desde 1959
transistores

Responder:

CUAL FUE EL COMPONENTE QUE CARACTERIZO LA SEGUNDA GENERACIÓN?
SUS VENTAJAS?
COMO SE MIDE LA VELOCIDADES DE LAS COMPUTADORAS?
EN 1963 DEC ?
QUE PRESENTO DEC?
Y QUE PERMITIÓ?

TERCERA GENERACIÓN
Datos:
desde 1963
nanosegundos
circuitos integrados

Responder:

COMPONENTE ELECTRÓNICO QUE REMPLAZO A CIENTOS DE TRANSISTORES?
VENTAJAS DE LAS COMPUTADORAS?

EN ESTA GENERACIÓN SE UTILIZO EL TELE PROCESO? QUE SIGNIFICA?
 EL INICIO DE TELEMATICA O TELEINFORMATICA?

5.Una las palabras relacionando los conceptos:


tubo de vació                                                   chips

de silicios                      diodo de vació           transistores

circuitos integrados                                         válvulas eléctricas

                                        red eléctricas           velocidad y optimización
                     
 internet                                                           ficha RJ-45

martes, 21 de febrero de 2017

EXAMEN FEBRERO 2017

ESCRIBA EN UNA HOJA LAS RESPUESTAS DE LOS TEMARIOS


1ra. PARTE: (30 minutos)I

1. RELACIONAR LOS CONCEPTOS DE  CIENCIA Y TECNOLOGÍAS?
2. DESCRIBA UN TEMA PUNTUAL DONDE EXPLIQUE LOS LIMITES DE LA TECNOLOGÍA.
3. CLASIFICACIÓN DE LA TECNOLÓGICA Y 2 EJEMPLOS.
4.TELECOMUNICACIÓN Y TELEINFORMATICA.
5. EN CUANTO A COMUNICACIÓN EXPLIQUE TRABAJO EN TIEMPO REAL.
6. ENFOQUE SISTEMICO. EN QUE SE APOYA ESTA DISCIPLINA.
7. ESCRIBA SOBRE LA ETAPA DEL DISEÑO DE UN PROCESO DE PRODUCCIÓN.
 8.EN QUE CONSISTE LA AUTOMATIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN. DAR EJEMPLOS.
9. PROCESOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS
10 TIPOS DE PROCESO INDUSTRIALES.


CADA PREGUNTA VALE 1 PUNTO.

 2 da PARTE (30 minutos)

EXPONER EN LA PC EL PROYECTO Y RESPONDER  LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (SELECCIONE 5 CINCO preguntas



 QUE SE TIENE EN CUENTA  PARA PLANIFICAR UNA PAGINA WEB EN CUANTO A SU FORMATO?

QUE ASPECTO TIENE EN CUENTA PARA TENER ENTRETENIDO A LA AUDIENCIA EN LA RED?
.QUE APLICACIÓN  SE CONSIDERA BASE EN EL DISEÑO DE SU ORGANIZACIÓN O EMPRESA EN LA RED Y PORQUE?(desde la práctica)
Como deben ser los Objetivos cuando planifico en las redes sociales?
 Que mantiene entretenido a su público?
 Nombre  contenidos significativos de comunicación en un plan de las redes sociales
 Para que sirve el Escuche en las redes



viernes, 25 de noviembre de 2016

NOTAS RECUPERACIÓN DE 5 CS NS


 RECUPERACIÓN:24/11

                                                           3 TRIMESTRES
BURGOS IGNACIO                                     7
CAMERONI MAXIMILIANO                     7
CARABAJAL JORGE                                  7
LUNA LAUTARO                                        7
PAZ ABRAHAN                                           1
GARCIA MILAGRO                                    7

ALUMNOS PARA RENDIR EN DICIEMBRE (19/12/2016)

BURGOS IGNACIO 1ºY2ºT
LUNA  LAUTARO 2ºT
PAZ ABRAHAN MAURO 1º,2º,3º
JUAREZ PAMELA 1º Y 2º
PISTAN ESPARZA LORENA 1ºY2º

AFIANZAR CONTENIDOS DE LOS TRIMESTRES INDICADOS






jueves, 24 de noviembre de 2016

martes, 22 de noviembre de 2016

PROGRAMA DE T.I.C AÑO_: 2016

COLEGIO SAN CARLOS
                     PROGRAMA DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
PROF. ZURITA MARINA                                                                                  AÑO:2016
1  TRIMESTRE
Unidad 1: Conceptos: Tecnología. Ciencias. Técnica. Diferencias. Clasificación de Tecnologías. Ramas de Tecnologías.Progreso de la Tecnología.Ciencia, Tecnología y Desarrollo Social.Que permite la Tecnología..instituciones de investigación tecnológica en nuestro país: INTA.INTI.CNEA.CONAE.CONICET.UNIVERSIDADES.
Unidad 2:Las Revoluciones tecnológicas Medios de Comunicación. Historia e Impactos:  Prensas-Imprenta. Telégrafo. Teléfonos. Fax.  Radio. Señal de radio. Generación de Computadoras. La Fibra óptica.Señal Analogica y Digital..GENERACION DE COMPUTADORAS
Unidad 3:Qué son las T.I.C?  Pilares Tecnológicos de la Sociedad de la Información. Los Impactos del progreso tecnológicos.Problemas Ambientales.TECNOLOGÍA PARA MEJORAR LA PRODUCCION.
Unidad 4 Los Sistemas de comunicaciones. Las telecomunicaciones. Redes  telefónicas. Telefonía celular. Teleinformática.Redes Informáticas.PROTOCOLOS DE INTERNET.TOPOLOGIAS DE REDES
2 TRIMESTRE
Unidad 5: Los Sistemas. Subsistemas y Elemento.Enfoque Sistémico. CibernéticA Aspectos de un Sistema: Estructural:limites.Partes. y Funcional: Retardo.Lazos de realimentación. Características de los Sistemas:Abiertos y Cerrados.
Unidad 6: Proceso de producción como Sistema. Sistema de producción: Concepto. proceso.Transformaciones:física,geográfica,temporal o de propiedad. Transformaciones.
Unidad 7: Secuencia de desarrollo en el Procesos de la Producción:cuáles son las variables principales a tener en cuenta.Idea.Diseño: que aspecto involucra?..Planificación de la Produccion.Distribucion y Comunicacion.En que se basa la automatización en la producción?
Unidad 8: . Ejmplos de Sistemas en las Industrias:Sistemas de automatizaciones de la producción: Robótica. Sistema de control de Proceso.Automatización de los servicios.
Unidad 9: En la Industria que significa.:Proceso Primario y Proceso secundario?Tipos de Sistemas de Producción: Procesos continuo,repetitivo,intermitente.Organización de los Proceso Productivo:en que consiste? y qué métodos hay para organizar los procesos?
3 TRIMESTRE
Unidad 10: Que es un proyecto? Estructura. Diseño. Redacción de tareas .Planificación y documentación de proyectos. Selección de recursos. Almacenamiento y transmisión de datos. Trabajo en equipo y presentaciones de informes.
Unidad 11: DISEÑOS DE ESCENARIOS EN LA RED.Identidad.valores.planificar la web. Presentacion. Formato(arquitectura de la página).Que comunicar y cómo?- Fundamentar la Meta?-Cual es la Idea de la web. Que busca?.
Unidad 12:.DISEÑO DE ESCENARIOS EN LA RED: Canales de Tránsitos: las Redes Sociales..Opciones..Objetivos.Estrategias de las redes sociales..Planificar la comunicación.
Unidad 13:Como deben ser los Objetivos?.Cómo se llega a la Audiencias?Que contiene un mapa de contenidos de comunicaciones.Porque es importante el escuche?
Unidad 13: PROYECTO: CREAR UN PROYECTO EN LA WEB CON DISEÑO Y CUYO OBJETIVO SEA DARSE A CONOCER,UNA DIRECCIÓN EN INTERNET,TENGA UNA HISTORIA,ARQUITECTURA EN SU FORMATO QUE SEA ATRACTIVA- QUE INTERACTÚE CON LA AUDIENCIA-QUE SE OBSERVE TRÁNSITO A UNA O VARIAS REDES SOCIALES OBSERVÁNDOSE CLARAMENTE EL OBJETIVO Y LAS COMUNICACIONES.

CONDICIONES:
PARA RENDIR INTEGRADORA-RECUPERACIÓN-EXAMEN DE DICIEMBRE LOS ALUMNOS DEBEN EXPONER SU TRABAJO PROYECTO DE LA UNIDAD 13 EN LA PC.
NOTA: EL TERCER TRIMESTRE SE EVALÚA CON LA  NOTA DEL PROYECTO EN PC Y CON PREGUNTAS TEÓRICAS DEL CUAL SE OBTIENE UN PROMEDIO TEORIA Y PRACTICA.
ACCEDER AL BLOG DE LA MATERIA CONTIENE ALGUNOS CONTENIDOS DESARROLLADOS  DE LA MATERIA.


jueves, 4 de agosto de 2016

SISTEMA DE PRODUCCIÓN

UN SISTEMA DE PRODUCCIÓN CONSTITUYE UN CONJUNTO DE PROCESOS QUE               SE EMPLEAN PARA LA FABRICACIÓN DE PRODUCTOS.

PREGUNTA: A) DEFINA PRODUCCIÓN
                       B)QUE TIPO DE PRODUCTO SE OBTIENE DE UN PROCESO?
                       C)DAR EJEMPLOS DE TRANSFORMACIONES: FÍSICA, GEOGRÁFICA,
TEMPORAL Y DE PROPIEDAD.
                       D) LOS PRODUCTOS OBTENIDOS SON LOS?


                         LAS INDUSTRIAS TIENE POR OBJETIVO:

  •   PROCESO PRIMARIO: LA EXTRACCIÓN DE LOS PRODUCTOS NATURALES.
  •   PROCESO SECUNDARIOS: TRANSFORMACIÓN DE LOS PRODUCTOS,QUE        SUMINISTRA LA INDUSTRIA


1. BASANDOSE EN EL PROCESO PRODUCTIVO,LAS INDUSTRIAS PUEDEN CLASIFICARSE EN:

DE PROCESO CONTINUO:................................................................................................
DE PROCESO REPETITIVO:.............................................................................................
DE PROCESO INTERMITENTE:.......................................................................................




2.TRABAJO GRUPAL:

  •          EN EL MAPA DE LA PROVINCIA IDENTIFIQUE EN QUE DEPARTAMENTO SE ENMARCA UNA/S PRODUCCIONES ARTESANALES O INDUSTRIALES.
  • ¿QUE PROCESO SE LLEVA A CABO? PRIMARIO O SECUNDARIO?
SI ES PRIMARIO,IDENTIFIQUE:

A. COMO SE EXTRAE?
B. COMO SE TRANSFORMA Y ACONDICIONA?
C. COMO SE EMBALA,ALMACENA O DISTRIBUYE?
D. IDENTIFIQUE QUE IMPACTO SOCIALES, AMBIENTALES Y ECONÓMICOS PRODUCEN EN LA REGIÓN?

SI EL PROCESO ES SECUNDARIO EXPLIQUE:

A. CUALES SON LAS TRANSFORMACIONES FUNDAMENTALES DE LA PRODUCCIÓN?
B. DE DONDE SE EXTRAE LA MATERIA PRIMA. SON NATURALES?, ELABORADAS,RENOVABLES,RECICLADAS?
C. EXPLIQUE COMO SE TRANSPORTA Y DISTRIBUYE EN EL MERCADO?
D.INVESTIGUE QUE IMPACTO SOCIALES,AMBIENTALES Y ECONÓMICOS PRODUCEN EN LA REGIÓN?